院校宣傳片是紀錄片的一種表現(xiàn)形式。它是人們理解人性和生命的媒介。獲取知識和信息的方式，反映事物的發(fā)展和變化，如何制作學(xué)校學(xué)宣傳片？ 龍騰文化小編將為您詳細分析學(xué)校宣傳片制作過程。 

        一、確定宣傳片的表現(xiàn)形式與風(fēng)格

        在拍攝之前，有必要了解紀錄片的形式，類型，結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，那么拍攝的學(xué)校宣傳片應(yīng)該如何定位，它不僅是紀錄片，也描述了大學(xué)，人與社會的關(guān)系。他們對宣傳，包裝和社會意識有清晰的認識。學(xué)校宣傳片應(yīng)該說是一種藝術(shù)性極強，內(nèi)容比較豐富的宣傳片。利用意識流的表達來解釋對象的所有觀察，事件的關(guān)聯(lián)與人類的感受，思想，情感，愿景等，整體風(fēng)格主題清晰，畫面清新，流暢，健康，時髦。讓它充滿青春活力和時代氣息。 

        二、宣傳片的背景音樂選擇

        音樂在學(xué)校宣傳片藝術(shù)表現(xiàn)方面發(fā)揮著重要作用。因此，拍攝有趣和藝術(shù)的圖片，傳達簡單，健康和藝術(shù)的信息是非常重要的。在短片中使用大量不同風(fēng)格的音樂和聲音效果大大提高了宣傳片的藝術(shù)品質(zhì)，極大地豐富了短片的視覺效果。很難用美麗的鏡頭，自由流暢的蒙太奇和計算機特技以及它的某些意識形態(tài)含義來解讀一部好的宣傳片，而音樂藝術(shù)恰好彌補了人類高感覺感官功能的聽覺方面。影視藝術(shù)的情感表達，讓短片回歸藝術(shù)的本質(zhì)。音樂藝術(shù)作為一種聽覺藝術(shù)，具有高度的感性特征，具有非常明顯的主觀因素。

        三、包裝特效與后期剪輯

        學(xué)校宣傳片制作不同于戲劇電影，因為缺乏故事輪換和戲劇沖突，缺乏演員的主觀調(diào)度和光，在屏幕上使用一些組合真實鏡頭，后期效果和符號元素的組合。在段落合成或過渡設(shè)計中，一些點線形式用于變換，場景轉(zhuǎn)換，動作過渡，特寫過渡和其他形式的視聽語言。鏡頭語言主要采用動態(tài)聯(lián)動，靜態(tài)運動是主要的編輯方式，遠，中，近，特殊場景相互跳躍，增加了畫面的張力。 

        所以特效的應(yīng)用不僅要反映記錄敘事的真實性，還要有敘事的樂趣，還要有豐富的視覺想象力，作品的敘事模式，內(nèi)部動作。鏡頭，鏡頭分切和特效。凝聚力處理符合主題，這些技術(shù)手段完全服從宣傳片的主體，避免過度設(shè)計視聽元素，淡化學(xué)院整體引進，實現(xiàn)客觀，全面，真實，藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的整體面貌。

        龍騰文化在影視制作領(lǐng)域具備領(lǐng)先的能力，除了影視廣告片、企業(yè)宣傳片、三維動畫、城市宣傳片外，我們還提供學(xué)校宣傳片的制作，比如學(xué)校招生宣傳片的拍攝，學(xué)校校慶片的制作，以及各類學(xué)校專題片的打造，我們已經(jīng)為成都工業(yè)學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院等學(xué)校進行了相應(yīng)的宣傳片制作。